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两人到楼上的时候，各间考场已经都开了，不过监考老师还没到，纪时背着包，手上拿着一本作文宝典，进考场先找自己的座位。
他在第1考场的第11号座位，姚蒙在他后面一点，四周都是不熟悉的面孔，纪时坐下来的时候，依然能够察觉到两边投来的关注的视线。
1班和2班那些学霸们彼此之间应该是互相认识的，对他们来说，自己这张脸恐怕会很陌生，事实上，纪时在第4考场的时候就已经见过不少1班和2班的学生了，不过整个高三年级这么学生，只有能在第1考场的才是真正的天之骄子。
纪时依然有种自己是渣渣的感觉，他估计姚蒙的心情也和他差不多。
翻了会作文宝典，纪时感觉自己吸收到足够的写作经验了，这才在监考老师的提醒下把包放到教室前面去。
纪时记得，这间考场非强化班的学生并不多，好像只有四五个的样子，其他都是强化班的学生，今天的监考老师好像也是强化班的班主任之一，平时年级上有什么活动经常站在队伍的第一排，不过他印象并不清晰，他平时其实不太关注这个。
考试开始之后，纪时躁动的情绪慢慢就平静了下来。
成绩毕竟只代表过去，而且这次考场还是依据语数外三门的成绩进行排名的，他真正的实力并没有那么优秀。
而且纪时还有一种想法——他现在的排名毕竟只是11而已，他前面还有足足10个人，那也还没到可以骄傲的时候。
……
语文试卷先发了下来。
纪时现在觉得自己其实已经进步挺大的了，至少他看到语文卷子没有厌恶感，甚至隐隐有种期待的情绪，而且这学期做了这么多次练习，他慢慢摸清了语文试卷的套路。
论天赋，论对题目的敏感性，他是绝对比不过黄雅琼的，不管怎样他绝对不可能做到对方那样的高分，纪时对这一点有很清晰的认知。
所以他需要让自己平静下来，不盲目追求所谓的高分，也不要求自己把题目做得多么多么完美，竭尽自己所能即可，在不丢分的地方尽量不丢分。
首先就是前几道选择题和默写题。
这些都是基础知识，虽然考试内容偏宽泛，可只要足够重视基础就一定能写好，最重要的是不能忽略了对它们的复习，不能觉得自己一定会。
他们语文老师就举了上次模拟考“户枢不蠹”的例子，说蠹字这一次是考在默写里，下次就可能考读音，虽说苏省近几年的试卷都是四平八稳不出格，可难保出卷老师哪次就想拉开差距呢？
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