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正文更新,常订阅受防盗响。  不往坏想, 然就要好了想。

边静指着“@”这个号, :“父, 孩见识浅, 此不曾在典上见这一纹。但恕儿大胆测, 很可能某种宗里面的种符号, 是为福所用。这定是沈二公的一番意。”

安平伯得边静说得很道理,有所思点了点

沈家遭,边家官场中使不上什劲, 予沈家帮助极有限, 但边家歹护全沈德源一儿一。虽边不会以事挟恩报,但家人如是边家事, 不妨碍家人感他们。

面对这感激, 安平伯了一口,道:“不能救昌兄于圄,我之有愧。”

昌是沈源的字。“本”字合了“源”字。源指水的起始, 有历、根的意思。

边静心里也一叹, 继续点这张奇的拜帖,说:“于这从往右的向书写,虽与们常用从右往的竖向写法截不同。孩儿细琢磨一,却觉这样的写法很可取之。许是二大病场, 有不足, 写字手腕无长久悬, 所换了这书写法。避免把子弄脏。”

时, 是从右左,一手不小从刚写字上擦,纸张会被弄了。当,纸面洁是对书人最码的要。一般况下,要练了年的字,都不会现用手字的情。可边玉不是沈二找个理由吗?沈是大病愈,手法长时悬空,至于写时会不心擦到

伯觉得子这通析也很道理。然呢?然沈二什么好端换了左往右书写法?

边静十分佩地说:“话又说来,想沈二公书法造极高,算刚刚病初愈,这一手也写得其不错,转折间无凝滞感。沈公子心畅达,没有被事击倒。孩儿不他多矣。”

儿莫要自菲薄。”面对子,安伯这做亲的能出这样话已经极限了,他虽觉自己的子不一比沈德的儿子,但更的赞美没有的。这都是了保持亲的威。安平话锋一,又说:“既然二还没彻底恢,待会叫你母收拾出些药材,都给家送过。”

静玉忙身恭敬道:“。”

子的事还没有完。边玉又指帖子上“,”、“。”、“:”等系列标符号,:“这符号也前所未。不过,孩儿见些符号现得极规律,是猜出它们的些用途。孩儿以,这应是用来句的。一句话说了半,就用‘,’来开。若句话彻说完了,就用‘。’来断。”

平伯重看了下子,再承认边玉说得有道理,于是又了点头。

屋子一下子静了下

玉面色豫,似什么话说,又得很难出口。

安平伯道这儿心里向很有成,便问:“你可有什么法了?管说来。”

玉指着子上的点符号:“父,孩儿为,这符号若了出去,定能在书人中起追捧。这恐是家赠予们的真的谢礼。”只要读书人关的事,就都不小事。份礼太了!

书人读时一般着句式、语气词断句。们并没专门的号来断。但此,标点号其实经有了形。只,书局贩卖的书上是有标点号的。有世家藏书中标点符

寒门,家的优在哪里?就在于蕴。

门子想书,得“授之而习其读者”启蒙老领路,则他们怎么断都不知。世家想读书,自有家一代代下来的书作为蒙读物,旧书上注释、断句符等。这点就高寒门子多了。是,这的断句并没有成系统,只是某个字面加了个小点已。

在沈怡来的拜上,断符却不一种。静玉一看一边磨,基上能领每个断符所代的含义。若能这样一规范化断句符推广出……边玉不敢想,赶平下心

知这是伯父的血,还沈二公的奇思想,孩以为这谢礼有重了。”边静玉

的断句很有局性。就孔圣人“民可使由之不使知之”这一句举例。句可以:民可使由之;可使知。也可是:民,使由;不可,使知之。还可以:民可使,由之;不可使,知之。可以是:民可使,由之不;使知。甚至可以是:民可使之?不。可使知

的字,为断句同,因语气不,就可造成截相反的思。而家现有断句方并不能底解决些问题。由此可,沈怡来的这套已成统的断符号一被宣扬去,会当今的书人中起多大波澜!静玉身读书人,正因为白这些理,此才觉得情激荡。

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