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大唐虽然吸取了魏晋的教训，为了打破学术在豪门的问题，在长安建立了太学，也在全国建造了学校。
但是两京太学只能容纳全国的优秀学生读书，光是两京的学子就挤占了太学的大部分名额。
地方的学校从武周朝开始，就在不断的被地方官府废弃。
所以如今陇右各地依然是家学族学盛行，官学萎靡不振。
这也是没办法的事情，各地方财政随着土地兼并不断的恶化，逐渐承担不起办学等花钱的社会职能，逐渐导致官学被荒废。
如今陇右的情况就是如此，除了几个大家族的族学之外，普通小康之家的子弟根本无从进学。
杨炎能够出仕河西节度府，也是因为杨家是武威的望族的缘故。
姜仲回复道：“徐夫子是曾里长请来的夫子，也是殿下牙兵出身。”
这下子李炎明白了，这个驿下里的里长真是个机灵的人物，竟然请了一名玩家来教授领地百姓。
不一会儿，徐雷从学校里出来，对着李炎行礼。
李炎微微点头，带着众人进了学校。
四方形的教室里，放着课桌和椅子，墙上挂着黑板，这和李炎印象中的学校差不多。
徐雷已经写了半个黑板的板书了，看样子是刚刚中断了教学跑出来的。
李炎对着徐雷说道：“徐夫子继续上课吧，本王在边上旁听就行了。”
徐雷仿佛是被校长点了公开课一样，有些紧张的回去继续上课。
不过很快他就放松了下来，不就是公开课吗？我作为优秀教师，一个月开不知道多少节呢！
徐雷重新开始讲课，李炎则在教室的后面拉开一张板凳坐下来。
随行的杨炎等人，也都拉着板凳坐着，听着这位徐夫子讲课。
今天这是一节语文课，教授的是驿下里刚刚满七岁的孩子，也就是教授孩童识字的课程。
杨炎饶有兴致的看着徐雷讲课，教授幼童认字叫做开蒙，这是一个孩子学习过程中最重要的阶段。
杨炎开蒙的时候，杨家专门请了名师，一名河西节度使府退休下来的文吏，给杨家子弟开蒙。
如果开蒙打不好基础，那日后的学习就要花费更多的时间来补基础。
这位徐夫子一下子对二十多名幼童开蒙，这可不是一件容易的事情。
只看到徐雷在黑板上写上了一排排的汉字。
“人之初，性本善，性相近，习相远。”
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