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遗憾的是，再简单的要求往往也很难达到，比如下一部上映的《亡国之君》，一听名字就知道不是什么好词，主角的结局自然更不会好。
电影拍完后，剧组原本打算给顾熠办一场生日宴，但顾熠的研究等着他回去收尾，众人只能作罢，去学校附近的火锅店包了场。
“顾老师生日快乐！”
“我生日还没到，不用那么急着庆祝。”
但严济闽还是准备了一个大蛋糕，蛋糕上插着印有剧照的小卡片，顾熠于是许下今年生日的第一个心愿：“祝《孤独学神》票房大爆！”
“爆爆爆爆！！”
蛋糕很甜，火锅很辣，拍摄几个月的辛苦似乎也在这一瞬一扫而空。
对顾熠来说，《孤独学神》结束意味着他的拍片告一段落，可以专心致志完成学业上的任务。
他出道这几年，几乎一年一部电影，到现在已经整整七部作品了，和其他演员相比，他的履历或许算不上很厚，但顾熠几乎体验了自己想体验的所有角色。
至少，他自《一枚信笺》开启的这条路并没有走错。
……
《孤独学神》拍摄的几个月里，顾熠的的实验和论文也接近收尾，他留校忙碌了一段时间，在暑假期间，他把这篇论文修改完毕，之后给杂志投了稿件。
发过一篇《ange》之后，顾熠瞄准的自然都是一区的期刊。
《jas》的投稿难度要比《ange》更大，如果顾熠是单独投稿的话，几乎没有被《jas》收录的可能性，但朱教授是《jas》的常客之一，在《jas》登过不少次稿件，作为他的学生，顾熠有被收录的优势。
这篇论文写得很长，是顾熠两辈子加起来写过最长的一篇论文，其中的观点也是全新的，并没有借助他上辈子所学到的知识。
发给杂志的前几天，顾熠几乎日夜不休地改了又改，为了让杂志编辑注意到他这一篇论文。
因为论文有另外一位教授的弟子参与，所以完稿之后不仅有朱教授审核，也有另外一位教授审核。
客观来说，这篇完稿后的论文质量异常之高，但另一方面，论文写完的一瞬，顾熠也有种烧干了的感觉。
他觉得自己的大脑已经停止运转了。
说实话，顾熠相当佩服夏冬师兄，因为夏冬发过《jas》，当初他论文发完也在化院内引发了一阵轰动，毕竟夏师兄那会还很年轻，好像才刚刚研一。
顾熠那会还在读本科，但因为朱教授的关系，他和几位研究生师兄也挺熟，顾熠清晰地记得，在自己对夏冬发论文的奇迹表示佩服时，夏冬又刷刷发表了一篇科研巨制，效率可谓十分惊人。
这些人的思维好像不设限一样。
就像顾熠本科那位室友，对方在海外也发展得不错，顾熠偶尔会在本专业的期刊上看到对方发表的文章。
而对方找顾熠通常不是探讨学术，而是询问顾熠主演的电影为什么没在海外上映。
“听外国人讲话好累。”
顾熠：“？”
对，这个人一边觉得听外国人讲话好累，一边能以最快的速度刷刷看完一本外文刊，再挑出其中几篇文章，怒骂作者在制造垃圾。
而事实上，被对方怒骂的文章确实很一般。
而被对方认为是值得一看的文章，通常也确实有可看的价值。
“我好累。”顾熠幽幽叹着气。
“回来旅游。”
“学业上欠的债不是短时间能弥补的。”顾熠发了个苦大仇深的表情包，“导师太爱我了。”
之前《ange》的论文也是，最近的论文也是，朱教授似乎忽然间发现了顾熠在化学研究上的潜力，对顾熠的发展表现出了无限期待。
不过顾熠原本就打算下半年都留在学校，倒没什么可抱怨的。
他继续自己艰辛的研究生生涯，除了发给《jas》的论文外，顾熠还参与了另一位导师的项目，给夏师兄打起了下手，他整个人虽然忙得和陀螺似的，但习惯了实验室的节奏之后，他自然而然会学到不少东西。
顾熠也在继续给朱教授代课。
一般来说，给朱教授代课是几位弟子轮着来的，但本科生对顾熠的热情明显超过了朱教授的其他学生，这个重任自然而然落在了顾熠头上。
为此，夏师兄给了顾熠他新论文的二作。
全化院都知道，夏师兄的论文二作含金量很高，特别是一区影响因子很高的二作———如果夏师兄愿意给其他人二作的话，他们化院想必会有很多人响应。
“deal。”
夏师兄表示，他宁可写十篇论文，都不想给本科生上一堂课。
他曾经试图把听他课的学弟们当成白菜，但问题在于，并非所有的白菜都是呆滞的表情。
他也曾经提问过，然而本科生们深谙「只要我不尴尬，尴尬的就是老师」这个道理，他的提问往往会收获一张张更茫然的脸，仿佛他讲的是阿亚帕涅科语。
夏师兄虽然是化院第三狂，却不是刘风起那种孤独型的学神，他偶尔还是需要一点响应的。
总而言之，顾熠当了代课老师后，在学期末的「最受学生欢迎的老师」评选中，朱教授高票当选第一，比他当院长那会儿票数更高。
朱教授也挺高兴，请顾熠吃了一顿大餐，均价在京市排名前几那种，虽然吃完他老人家才意识到，顾熠好像比他更有钱一点。
他还把奖状贴在了办公室里———到了朱教授这个级别，世界级的、国家级的奖项他拿了不少，可受学生欢迎这种奖他真的没拿过。
“我年轻时候挺受学生欢迎的。”他和顾熠讲起了古，“那会儿我天赋最高，整个专业都没人比我厉害，所以我留在了学校，继续搞基础研究，那会条件差，能坚持下来的没几个人。”
他并不是被时代裹挟着才成为了化学专业的领军人物，他是真心喜欢化学，也希望越来越多的学生喜欢化学。
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